不忘初心  励志前行

新沂市堰头中学教务主任   刘学信 

 一、督学是责任也是担当

自从本人被宣布成为学校督学一员以来，深知自己在学校发展中担负着重要的责任。在诸多思考中清晰的告诉自己：如果没有较高的理论基础和实践经验，就一定难以胜任。所以，我利用了很多业余时间先把重心放在提高自己的理论修养上，坚持学习是最好的提高。我不仅全面学习教育法律法规，国家教育督导条例，以增强政策法令观念，还多方面争取机会极力的提高自己的业务水平。去年赴海门学习了八十天，自己写的心得体会就近达两万字。前一段时间又争取到了去徐州参加“农村校长助力工程培训”，还获得了优秀学员奖。每一次的学习总能让自己收获满满；每一次学习都让自己的认识达到质的飞跃。从学习笔记中一定能看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。

学习归来的我总会找时间进行沉淀总结，然后结合我们学校的情况向校长提出自己的一些想法，也得到了校长的支持和肯定。

二、教科研是教师成长的催化剂

    习总书记说过“三寸粉笔，三尺讲台系国运”也就是说教师的课堂教学意义深远。身为教务主任的我深知教科研对教师的成长的重要性。

面对我校教师队伍的老龄化严重，对学讲课的积极性不高，上个学期的学讲课堂的推进我采用的是四部曲。第一步：引领课，由学校的三位教学骨干老师精心准备面向全校开课，同学科教师必须全员参与学习。结束后进行研讨交流；第二步：示范课，选出几位在新沂赛课获奖的老师上课，其他教师可以根据自己的需要选择性的听课学习；第三步：过关课，全体教师都要上学讲课，教务处组织审核，要求人人过关；第四步：展示课，鼓励教师报名参加。整个流程走下来，教师们的学习热情提高了，学校的教研氛围也更加浓厚，收效非常明显。

本学期，因为新教师入职比较多，所以，我改变了学校的教研活动形式：第一轮：进行了对新入职教师的行政听课。校长、分管教学的副校长、教务处全员进行听课摸底。每听一节课就针对新教师的情况分头进行指导、谈话，贯彻学讲课堂的理论与实践知识，助力新教师；第二轮：由每个教研组退出一节高质量的学讲课，组织新教师全员参与听课，课后参与研讨。同时，也推出了“教学切片式研究”。在研讨的基础上优化课堂设计，再次开设同题研讨课，即“升格课堂”，再评议，再升格。极力的提升了新教师的教学业务水平。第三轮：进行“青蓝工程”结对。让每位新入职教师都有骨干教师带领指导。很快，新教师就适应了学讲课堂模式。同时，我对新教师的专业成长也进行了第一个三年规划，一切都在向着良性发展的方向前进。

另外，在对教师的思想引导上，我对全体教职工也提出了“六个做”：即做一个有理念有思想的老师；做一个有能力有水平的老师；做一个有激情有魅力的老师；做一个有担当有责任的老师；做一个有作为有业绩的老师；做一个清正廉洁的老师。

三、加强师德建设，打造一支优良的教师队伍

农村教育正处在一个新的历史起点上，面临重大发展，面对我校教师的现状，我利用教师集会的机会与教师们一起学习了国家现阶段对教育的政策走向，同时对教师也提出了具体的要求。

（一）引导老师调整好心态

马云说过：“别把抱怨当习惯,世界不会记得你说了什么，但一定不会忘记你做了什么。”新时期的老师必须加强学习，丰富多种知识，不可以墨守成规，因为未来会被淘汰的人有八种：知识陈旧的人；对新生事物反应迟钝的人；靠个人能力单打独斗的人；玻璃心，心理脆弱容易受伤害的人；技能单一没有特长的人；计较眼前目光短浅的人；情商低下的人；不善学习的人。

（二）定位好教师面对的学生

我校是一所农村中学，面临的困难很多：经费的投入不足；优质生源的减少；师资严重短缺；农村留守儿童太多等给教育带来了更多的问题。面对诸多的问题，我们作为教育者面临的压力很大。作为一名人民教师只有面对现实，积极的进行跟进，想方设法解决。

我觉得教师要对每一个学生做到以下七点：理解，尊重，宽容，平等，关怀，给予和责任。因为我们都知道：热爱一个学生等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。同时，还要坚持一个核心：服务。每一个老师都不能忘掉自己做教师的初心。服务学生的学习、服务学生的心理、服务学生的言行。让每一个学生都能健康、快乐的成长，让不同的学生更加不同。

（三）定位教师的执行力

“人生为一大事来，当做一大事去”。面对我校教师现状，我提出了具体要求，那就是执行力。因为执行是一种观念，执行是一种责任，执行是一种意识，执行是一种文化。当然，立足点是建立在教师发展的基础上。让每位教师都能励志前行，充分的实现自身的价值。面对教育局、学校、年级组等正确的决策时候，每个教师都是一份子，都得立足学校的发展而坚持高效的执行。这不仅利于学校发展，同时也增强了团队的凝聚力和向心力。身为学校督学和教务主任，在教学管理上对老师的要求也是对自己的要求，检查老师的业务必须自己要做到最优，让老师信服；听老师的课必须自己也要认真、高效的上好每一节课。正所谓“己所不欲，勿施于人”。

曾经有一位校长问我：“你个人对自己身为教干的认识”？我发自内心的说：每一个教育者都得立足学校的发展为己任，我---也是。以上就是自己在任督学以来的心得体会，摘起几点谈谈自己的心里话。我决心今后在政策、法律法规宣传上，在与学校领导、老师、学生沟通上，在日常督查工作勤勉上，创新地开展工作，脚踏实地，发挥出自己的余热。我也深知自己还做的不够，但我一定会：不忘初心  励志前行。