爱与责任

-------林莉老师先进事迹介绍

林莉老师，今年41岁，大学本科文凭.。2001年带着对教育事业的热爱和一份责任，走上工作岗位，工作以来，一直坚守在教育的第一线，扎实工作，赢得了领导、师生和家长的一致好评，也收获了属于她自己的幸福。

一、爱党爱国，坚定信念

林老师思想上积极要求进步，有坚定的共产主义信念，以满腔的热情从事教育教学工作，遵循教育教学规律，兢兢业业，教书育人。并坚持政治学习，经常看书读报，积极参加讲座、培训，不断提高自己的觉悟和思想，用党的方针的政策武装头脑，指导教育教学工作。

二、爱岗敬业，认真工作

虽然做一名教师很苦很累，但只要你以满腔的热情和高度的责任心对待工作、无微不至地关爱学生，学生就能健康成长，你的教师生涯也会充满阳光和幸福。

林老师始终坚信这一点，并把无限的热情和精力投入到教书育人工作中、把满腔的爱挥洒在学生身上，一直坚持一丝不苟、吃苦耐劳的工作作风。每天坚持早来晚走，从不迟到早退，不无故请假，服从学校工作安排。面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

积极做好本职工作，课前认真备课、钻研教材，分析学生情况，努力找寻适合学生的教学方式，认真上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，从而不断提高自己的教学水平。严格要求学生，课后坚持辅导，好培优补差工作。尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得、成绩不断提高。所以教学成绩在同一年级都是名列前茅，在全市排名也比较靠前。

三、不断学习，丰厚专业素养

要想给孩子一一杯水，自己必须要有一桶水的，而对一个语文教师而言，要求更高。在工作生活之余，林老师能勤学苦练，坚持进修，提高自己教学能力。积极参加市局和学校组织的各项比赛活动，以赛促成长，也取得了优异的成绩：2014年，参加班主任基本功大赛，荣获二等奖；2014年和2016年，分别获得新沂市优质课二等奖，2022年获得新沂市优质课一等奖。还经常用学校组织公开课的机会，锻炼自己。另外，积极参加各种培训，曾经多次到其他学校听课学习，参加各类培训讲座。有时甚至利用中午、休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等等。因此，专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，有4篇论文在省级杂志上发表：教学经验也越来越丰富，除此之外创新意识也比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，工作起来越来越自信。

四、关爱学生，尊重孩子

亲其师、信其道，要想做好教育工作，必须关爱学生，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。陶行知先生说“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”。

  林老师以前教过个学生，成绩很优秀，可沉默寡言，性格比较沉闷，班级中也没有几个同学愿意和她相处同学。调查走访后才明白，他爸的父亲在工地意外去世了，家里还有一个妹妹、一个弟弟，妈妈打着零工，家庭十分贫困。平时林老师就尽量在物质上帮助了她一些，并尽量走进他的内心，疏导他的性格。除了给他辅导功课，还经常发动一些同学向他请教题目，课间喊他一起做游戏，让他感受到同学对他的需要，认识到自己的价值。慢慢的他变了，经常可以看见他与同学们友好地交谈、能听见他清脆的笑声、目光愉快的和同学对视了。从此他更加刻苦了，成绩比原来更突出了，同学们也很尊重他。中考后他毕业了，可还是经常给林莉老师打电话，节假日也会经常发来祝福。

林老师还深入班级排查学生之间矛盾，解决孩子们的学习困惑。及时为他们排忧解难。与学生同学习、同劳动、同欢乐、同悲伤。有一年，她班里有个复读生，他性格张扬，个性独特，穿衣打扮比较另类。于是林莉老师努力发掘他身上的闪光点，发现他作业工整，正确率高。于是三番五次的把他的作业在班里展览，号召大家向他学习，还夸他是个有文采的孩子，热爱生活，有一双善于发现美的眼睛。结果他确实进步了，不再和同学胡吹海拉了，不再穿背心夹拖了，行为靠谱了，成绩全面进步了。中考后，当初大家认为考不上高中的他通过了普高分数线。

一份耕耘一份收获，辛勒的付出换来了工作中的成绩，2014年林老师被评为“师德先进个人”2016年被评为“徐州市优秀班主任”，“教学先进个人”，2017年被评为“最美乡村教师”，2018年被学生选评为“心中的恩师”“新沂市优秀教育教育工作者”2019年获得“蓝天杯教学设计”省级三等奖，“九年级语文教案一等奖”被评为“新沂模范班主任”，2023被评为“新徐州市优秀女教师”，同时，她也收获了属于她自己的幸福。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，以后的教育岁月中我相信林莉老师会更加严格要求自己，继续努力，争取做一名更出色的人民教师。