说普通话 写规范字 做文明人

——新沂市堰头中学创建语言文字特色学校

堰头中学语言文字工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步加强语言文字管理工作,提高文字工作规范化水平,我校结合实际,以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,弥补我校语言文字工作中存在的不足,力争在普及普通话和汉字语言文字使用规范化方面取得较大成效。

二、工作要点:

1.继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》,根据市语委会的要求,开展丰富多彩的宣传教育活动,使各项工作与活动落实到实处,为学校营造良好的语言文字环境。

2.健全学校监督、奖惩制度,不断调整学校语言文字工作领导小组,明确分工,各尽其职,不断深化学校的语言文字工作。

围绕语言文字工作,在校园内集思广益,各班各年级开展丰富多彩的推普活动,并积累好有关的资料。

4.认真贯彻海城市语言文字工作委员会的各项工作,以有计划、有步骤地推进学校语言文字工作,逐步提升学校语言文字工作的层次,努力达标。

5.将语言文字工作纳入学校各项管理条理,加强督促、考查、考核、评估。以促进学校的语言文字工作制度化、规范化。

6.注意有关语言文字资料的积累和整理,认真迎接西柳中心校对我校的语言文字评估工作,通过此项工作,使我校的推普工作更上一层楼。

7.鼓励普通话等级测试尚未达标的老师继续参加测试,争取取得好成绩。

三、管理职责:

1.由教导处林莉主任分管领导,做好指导工作,贯彻上级及学校的各项工作及要求。

2.推普组长抓好学校语言文字的日常工作,按上级要求组织好各项工作和活动。制定学校语言文字工作佳话,作好工作记录和工作总结。

3.学校语言文字领导小组成员互相协作,认真贯彻实施上级布置的各项工作。少先队大队部积极配合,努力搞好各项工作及活动。

4.各科任教师、班主任密切合作,各班落实推普员并做好日常工作。

5.全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。在校内坚持讲普通话;板书、书写作业写字正确、规范。

四.抓好日常推普工作:

1.课前两分钟推普,要求利用课前两分钟用普通话朗读和背诵课文、古诗、经典诵读等。

2.抓好中午“阅读时分”,让学生通过自由自在的课外阅读,深切感受我国语言文字的魅力。

3.在推普周中,每个班级自主利用十分钟队会开展一个有关语言文字的比赛。如“诗歌朗诵”、“写字比赛”等。填好表格,积累相关的资料,及时上交。

4.利用“国旗下讲话”、“红色朗诵者”、黑板报,宣传廊等阵地,宣传语言文字的有关法规和知识,使全校学生养成说普通话,使用规范字的良好习惯,发挥宣传阵地的教育作用。

5.每班在推普周期间出一期推普专题板报。

6.根据需要,不定期召开推普小组经验交流会。

7.积极参加学校的读书节和各类征文好人演讲大赛。

8.结合少儿口语争章活动,举行口语竞赛。

9.做好资料的整理,认真迎接上级部门语言文字的评估工作。